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同上篇,抱怨文。





每個星期的晚上,媽都會去家旁邊的國中上夜校。

她讀了四年,認識很多同學,他們管第一次的編班稱做「樂樂班」。

(國中三年,又重讀一次,現在是第二次的班級。)

她們班真的很會玩。

還帶著老師出去玩,我也跟過他們的團,真得是不錯。

不過,前幾天,她去上課回來,說了一些事情,讓我覺得這個「樂樂班」,樂過頭了。





她現在的英文老師是個剛從大學畢業一、兩年,很菜很菜,卻也很熱情的女孩子。

這個老師的學生,每個都可以當她的媽媽,甚至是阿嬤、阿公。

師生關係不是那麼絕對,這群媽媽級的學生都會拿女兒般的老師打趣。

有時跟老師"盧"說不要考試。

也會跟老師"盧"說不要個人朗讀。

有時,上課講的不會是英文課本,而是一些趣事。

她說上課很快樂,我也覺得她上得快樂就好。



前幾天,老師準備的英文教唱也被"盧"了。

由於不熟悉單字,學生們總為了那幾個單字發音而拖拍子,於是跟老師說要拿掉一些單字,好跟上歌曲。

年輕沒經驗的老師哪是這群媽媽的對手,三兩下,英文歌曲就被改得「千瘡百孔」。

媽拿著那張修改過的英文歌詞,開心得講著他們怎樣拿掉單字。

我真是覺得.......

不以為然。

因為跟老師"盧"成了˙,你們唱歌變簡單了,所以開心了?

不尊重歌曲,不尊重英文,再不尊重,也要尊重老師。

即使她很年輕,她可以當你們的女兒,但是請尊重她的專業。



你們每天上課回家,花了多少時間在練歌?

家庭主婦忙,職場婦女忙,在家帶孫也忙,但是真的沒有絲毫時間練首歌嗎?

你們只靠著玩樂態度的上課時間練歌,能練出什麼程度,相信媽媽們比我們更清楚效果。

媽媽們總會要求孩子回家要多練習課業,要複習,要預習;但是當角色換過來時,媽媽們又做到多少了?

媽媽們很忙,找不到時間練歌?

那可以請家人幫忙洗碗筷,自己去聽個半小時的歌。

或是犧牲一些看狗血連續劇的時間,去念念歌詞。

學生們不練歌,抱著玩樂的心態上課,這樣上課固然開心,但是並沒有做到學生的本分。

沒做到學生的本分,又拿什麼跟老師談教學條件?

不能因為年齡的關係就如此壓著老師的專業!

老師是拿著她辛苦出來的專業在教學,學生不能如此輕視它啊!

上課愉快固然重要,但前提是,你們還是學生。

如果真的只是要那種「大家聚在一起」的感覺,那不如都去開媽媽班好了!  不要在學校糟蹋別人的專業!



真的是,鬧過頭了。

用功點,其他的都只是藉口。


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